Mathematik Neue Wege vermittelt auch in der Oberstufe ein vielschichtiges und lebendiges Bild von Mathematik und stärkt das Zutrauen der Schülerinnen und Schüler in ihre Fähigkeiten.

Das didaktische Konzept lässt die Lernenden ihre eigenen Erfahrungen sammeln und daraus Schlüsse ziehen. Am realen Objekt oder in der virtuellen Welt am Computer werden Beobachtungen gemacht, die dann erst in Mathematik "übersetzt" werden.

Mit Aufgaben zum intelligenten Üben ermöglicht Mathematik Neue Wege den Erwerb der erforderlichen Kompetenzen und führt so zum Abitur.

Der aus der Sekundarstufe I bekannte Aufbau wird in der Oberstufe fortgeführt. Man findet bewährte Elemente, die in Verbindung mit neuen Ergänzungen weiterentwickelt wurden.

Moderne Technologien kommen konsequent zum Einsatz. Die Nutzung verschiedener Werkzeuge (CAS, GTR, DGS, Tabellenkalkulation, Funktionenplotter) wird in vielen Übungen zum besseren Verstehen und Veranschaulichen angeregt. Im Buch wird u.a. der TI-84 Plus sowie der Voyage 200 verwendet.