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Verstehensorientierter Unterricht mit Blick auf die neue Reifeprüfung in Österreich

Verstehensorientierter Unterricht mit Blick auf die neue Reifeprüfung in Österreich

Texas Instruments Education Technology

Onderwerp: Mathematics

Tags Matura, Algebra, Reifeprüfung, Curriculum, Exercise, Graphing, Integral calculus, Linear Functions, Problem Solving

„Aufgaben zum Lernen“ sollten sich deutlich von „Aufgaben zum Leisten“ unterscheiden. Technologie spielt bei den „Aufgaben zum Lernen“ eine hervorzuhebende Rolle.

„Aufgaben zum Lernen“ sollten sich deutlich von „Aufgaben zum Leisten“ unterscheiden. Technologie spielt bei den „Aufgaben zum Lernen“ eine hervorzuhebende Rolle. Die Autorin stellt im vorliegenden Artikel spannende „Aufgaben zum Lernen“ vor. Verbindungen zu bereits veröffentlichten Musteraufgaben der zentralen Reifeprüfung in Österreich werden hergestellt. Die Ausarbeitungen erfolgen mit TI-NspireTM.

Der Artikel wurde in den TI Nachrichten, Ausgabe 2/2014 abgedruckt (4 Seiten).

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